近日，貴州省教育廳發布了2021年貴州省職業教育省級教學成果獎評審結果。貴州輕工職業技術學院的項目《面向經管類專業“三教改革”構建場景型管理實戰課程的創新與實踐》獲得二等獎。該項目旨在聚焦學生跨界復合實踐能力和創新創業能力培養，優化教師的教學方法和內容，培育高素質技能人才。
在辦學過程中，貴州輕工職院聚焦“數酒畫”辦學優勢，深耕“輕工”。該項教學成果以貴州優勢白酒產業為基礎，共分為兩個階段。第一個階段，構建經管類跨專業實訓基地，打造體驗實訓－課程實訓－專業實訓－綜合實訓－高峰體驗多功能層級化實訓體系。第二個階段，基于用友ERP10.1系統，開發場景型管理實戰課程《經管類跨專業高峰體驗仿真實訓》。
經管類專業學生在上課。
具體操作過程，該教學成果主要是將高年級學生打散、重新進行編組，然后以組為單位開展高峰體驗實戰項目，在教學過程中依據企業業務流程營造采購、生產、銷售、物流、財務等場景化業務環境。其間，學生全程以實戰形式完成企業創建和企業運營相關的核心業務，在動態仿真的環境中培養學生綜合職業能力。
據悉，總學時為48個課時，其中企業創建16課時，企業運營32課時。這兩個階段既可貫穿一體又可相互獨立，教師可根據學生的實際情況靈活調整實訓要求。借助這項教學成果，貴州輕工職院打造了一支既有較強的專業技能，又熟悉企業業務、商業環境、信息化操作的跨界融合教學團隊，相應的課程目前已成為學生非常喜歡的課程。
課程教學團隊為貴州茅臺酒廠集團技術開發公司開展倉儲保管員上崗培訓。
從效果來看，這一教學成果助力《經管類跨專業高峰體驗仿真實訓》課程，于2020年獲批立項為貴州省職業教育“興黔富民”行動計劃精品開放課程。同時，助力教學團隊獲省級及以上榮譽17項，開展現場觀摩14次、經驗分享6次，進行社會培訓5次、累計培訓387人。例如，2017年10月，貴州輕工職院以《經管類跨專業高峰體驗仿真實訓》為基礎，為貴州茅臺酒廠集團技術開發公司開發了專門針對倉儲保管員的內部培訓教案，并開展人員的上崗培訓。
經管類專業學生在上課。
《面向經管類專業“三教改革”構建場景型管理實戰課程的創新與實踐》教學成果，主要解決經管類學生職業能力培養與企業崗位需求不匹配、復合能力培養與職業遷移能力不足、專業培養與創新思維銜接不夠等教學問題，在實踐探索中積累了課程開發、教材開發、教法改革、教師團隊建設等方面的豐富經驗。
貴州輕工職院相關負責人表示，下一步學院將繼續開展課程研發，提高教學水平，提升服務社會發展的能力，奮力打造職業院校服務經濟轉型升級的典范，以及專業教育與創新創業教育有機融合的典范，助力學院高質量發展。
貴州日報天眼新聞記者 潘曉飛
通訊員 楊禮美
編輯 曾田 劉娟
編審 王璐瑤 楊韜
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