認真學習國發〔2022〕2號文件后，貴州民族大學發展規劃處處長、社會學院院長龔德全對于新時代如何以優異的成績實現貴州民族大學以及貴州民族高等教育高質量發展有了許多新思考。
龔德全說，國發〔2022〕2號文件為貴州構建了“四區一高地”的新發展格局，也向貴州高等教育提出了新的要求。“我們必須在深入理解新政策和高等教育高質量發展內涵的基礎上，以學科建設為核心，積極謀劃，創新推進，以學校的高質量發展為多彩貴州新未來提供支持。”
貴州民族大學發展規劃處處長、社會學院院長龔德全
根據戰略部署調整學科布局。高等院校是社會發展的人才庫、智囊團、實驗室和發動機。圍繞“四新”主攻“四化”，貴州民族大學將在理工類學科上持續發力，同時在管理學、經濟學上加強建設，廣納人才，建好平臺，深化產學研交流與合作，以保證能為西部大開發、鄉村振興和新型城鎮化、數字經濟發展、生態文明建設等提供技術及管理類人才。
做強做大特色優勢學科。繼續深耕發展民族學、社會學、法學、中國語言文學、藝術學等傳統優勢學科，圍繞鑄牢中華民族共同體意識、民族地區社會治理、鄉村振興、新型城鎮化、生態文明建設等問題深入進行研究探討，高舉姓“貴”姓“民”的旗幟，推動學校在西南地區民族研究、社會研究等領域的理論建設，在學科建設上再上新階。
增強學科國際對話能力。國發〔2022〕2號文件中提出要建設內陸開放型經濟新高地，對于民族高校而言，一定要把握好這一時機，建構更開放、包容的學科體系，成立跨校、跨地區學科發展聯盟，在跨文化傳播、翻譯、國際漢語教育等領域積極布局，講好貴州故事，傳播貴州聲音，為世界了解貴州、貴州走向世界搭建起一座座橋梁。
“高等教育的高質量發展是以學科建設為中心帶動高校師德師風、人才培養、科學研究、社會服務等全方位提升的內涵式發展。”龔德全認為，在“雙一流”建設背景下，學科建設在高校發展中具有核心地位，要奮發蹈厲抓好學科的謀劃與建設，以更高站位更大努力推動“雙一流”建設，助力貴州實現新發展。
貴州日報天眼新聞記者 賴盈盈
編輯 王小婷
編審 閔捷 楊韜
關鍵詞： 學科建設
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