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(資料圖片僅供參考)

“老師，他是不是中了狀元？”“不，他中的是榜眼?！?日，泉州市鯉城區第五實驗小學的教室里不時傳出驚呼和歡笑聲。原來，該校正在舉辦“我們的節日·中秋”活動。

“我們學校有88%以上的學生為外來務工人員子女，大部分學生都沒體驗過泉州人傳統過中秋節的方式。今年我們讓各班老師給孩子們安排上，讓他們在校園里體驗一把有‘泉州味’的中秋節?！毙ｉL張江鋒介紹說，希望小小“新泉州人”在校園內感受到家的溫暖，盡快融入第二故鄉。

飛花令、趣味博餅、學習制作月餅……結合不同年齡段學生的特點，該校30個班級的科任教師給孩子們準備了豐富的節目，充滿了過節的儀式感。其中，富有閩南特色的趣味博餅是每個班級的必備節目。

各個班級里，孩子們以10人至15人為一組，將小課桌拼成大桌。桌上除了有老師提前準備的節日禮物，還有一個大海碗。學生們依次抓取碗中的6個骰子擲入碗里，隨著“叮叮當當”的脆響聲，老師宣布相應獎品，其樂融融的場面，讓人感覺特別溫馨。

來自河南的李詩琪同學說，這是她第一次參加博餅、過有“泉州味”的中秋節。由于從小在泉州生活，她早已把這座城市當成第二故鄉，希望在校園內多了解泉州的習俗和文化。

今年12歲的肖閩璇是地地道道的泉州人，在參加活動時，不少來自其他地方的同學對泉州人過中秋節的傳統習俗非常好奇，爭著向她詢問。肖閩璇盡可能地作出解答，但她發現自己的知識儲備仍有不少盲區。她說，回家后會向父母學習，了解更多的泉州傳統習俗，以后能更好地為外地同學解答疑問。

“據我們了解，不少小小‘新泉州人’的心愿就是長大能留在泉州工作和生活?！睆埥h說，他也是一名“新泉州人”，來泉州工作27年，不僅熟知當地的傳統習俗，還能講一口流利的閩南語。因為有這樣的經歷，所以他希望能發揮學校的作用，幫助學生更好地融入泉州。接下來，鯉城區第五實驗小學還將著力提升軟硬件設施，打造閩南文化墻、引入泉州特色的非遺文化，讓學生們在校園內便可接觸、了解閩南文化；同時，鼓勵教師在課后推廣閩南語，讓更多學生了解、喜歡這一方言。（記者 黃楓 通訊員 施遠圻）

來源：福建日報

關鍵詞： 第二故鄉 實驗小學 地地道道 福建日報