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(資料圖)

閩南網10月27日訊（閩南網記者 周怡楠）10月26日，漳州市教育局發布關于《漳州市師德師風建設長效機制》的通知，旨在進一步加強和改進漳州市學校師德師風建設，全面提升教師師德素養。

根據通知內容，《漳州市師德師風建設長效機制》主要包括健全完善師德師風教育機制，要嚴格規范教師聘用，把師德教育擺在教師專業發展培訓工作的首位，并將每年秋季開學的第一個月定為“師德師風教育月”，重視教師榮休制度，結合實際情況選擇在教師節期間、春節前夕等時間段，為退休教師舉行歡送儀式，強化教師職業歸屬感、榮譽感和獲得感。同時，也要及時通報全市發生的師德違規問題和處理結果，引導教師以案為鑒。

值得注意的是，文件還規定了考核和激勵機制，每年對教師師德進行考核，對于師德考核不合格的教師，年度考核應評定為不合格，當年暫緩教師資格定期注冊、不得申報晉升高一級專業技術職務、不得評先評優，并視情節予以低聘或轉崗到其他崗位。對于表現優秀的教師，應當定期進行表彰，并積極推薦參評福建省級各項教師表彰。開展多層次的優秀教師宣傳活動，營造教師愛崗敬業、全社會尊師重教的良好氛圍。

此外，還要健全監督和懲處機制，建立全方位多層面的監督約束機制，對師德師風失范行為進行重點整治，對師德失范行為造成嚴重后果、影響惡劣的教師，將依據有關規定進行處分，違法犯罪的，及時移交司法機關。

不僅如此，通過建設保障機制，明確和規范維護教師的合法權益，保護教師人身安全，減輕教師不合理負擔、落實教師待遇等方面的要求，為教師創造良好的從教環境。

來源：閩南網

關鍵詞： 長效機制 處理結果 結合實際 不合格的